Работая с детьми, мы стремимся максимально сохранить их удивление перед всем новым, интересным и «ярким». Поэтому психолог СКСРН применяет в своей практике одно из направлений коррекции эмоционально-волевых нарушений – мульт-терапию.

Этот метод способствует вовлечению детей в совместную деятельность, принимая во внимание личные склонности и интересы каждого ребенка, а также его психофизические возможности.
Мульт-терапия обладает не только коррекционно-терапевтическим эффектом, но и развивает творческие способности, которые в свою очередь становятся источником накопления внутренних резервов организма. Необходимо отметить, что сегодня существует множество увлекательных короткометражных анимационных работ и социальных роликов различной направленности, которые могут и должны использоваться в практике психолога.
Отдельно хочется отметить, что именно советские мультфильмы всегда носили познавательный характер и обучали нас важным житейским истинам. Поэтому выбор того, что смотреть, в каком возрасте и с какой целью, имеет огромное значение, поскольку мультфильм способен существенно влиять на формирование личности ребенка. Ведь именно через мультфильмы и сказки происходит развитие психики юной личности. Умение сострадать, а также навыки и привычки усваиваются детьми как «социально одобренные».
Уделяйте внимание детям, интересуйтесь тем, что они смотрят, читают, слушают и во что играют — не важно, что нам навязывает «голубой экран», важно, будем ли мы это воспринимать или нет.